Nội dung chuyên đề:

NHIỆM VỤ CÁC THÀNH VIÊN

1. Nhiệm vụ của GVCN:

- Xây dựng KH chủ nhiệm;

- Thực hiện các hoạt động giáo dục theo kế hoạch đã xây dựng;

- Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, với các giáo viên bộ môn, Đoàn TNCSHCM, Đội TNTPHCM, các tổ chức xã hội có liên quan trong việc hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện, hướng nghiệp của học sinh lớp chủ nhiệm và góp phần huy động các nguồn lực trong cộng đồng để phát triển nhà trường;

- Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh cuối năm học; đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh; đề nghị danh sách học sinh được lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp; hoàn chỉnh việc ghi sổ điểm và học bạ học sinh;

- Phải báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với hiệu trưởng.

(Trường CBQL TPHCM, TL BD CBQL trường PT Modul4, tập 1, trang 224)

2. Nhiệm vụ của giáo viên giảng dạy:

- Dạy học và giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học của nhà trường theo chế độ làm việc của giáo viên do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định;

- Quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức;

- Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn;

- Chịu trách nhiệm về chất lượng và hiệu quả giáo dục;

- Tham gia nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng;

- Than gia công tác PCGD ở địa phương;

- Rèn luyện đạo đức, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục; vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh;

- Thực hiện Điều lệ trường tiểu học; thực hiện quyết định của hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra, đánh giá của hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục;

- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh, bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; tạo dựng môi trường học tập và làm việc dân chủ, thân thiện, hợp tác, an toàn và lành mạnh;

- Phối hợp với GVCN, các giáo viên khác, gia đình học sinh, Đoàn TNCSHCM, Đội TNTPHCM trong dạy học và giáo dục học sinh;

- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.

(Trường CBQL TPHCM, TL BD CBQL trường PT Modul4, tập 1, trang 225)

3. Nhiệm vụ của TPT Đội

Tổng phụ trách Đội có nhiệm vụ tổ chức, quản lí các hoạt động của Đội Thiếu niên và Sao Nhi đồng ở nhà trường và tổ chức, quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;

(Điều lệ trường tiểu học theo TT41/2010, ngày 30/12/2010, Điều 22, mục 2)

- Thiết kế, sáng tạo các mô hình hoạt động Sao, Đội; tổ chức thực hiện các mô hình đó;

- Tham mưu cho hiệu trưởng chương trình hoạt động NGLL;

- Cùng hội đồng sư phạm xây dựng các hình thức phối hợp trong giáo dục học sinh;

- Vận động, phối hợp các lực lượng trong công tác giáo dục học sinh.

4. Nhiệm vụ của TV-TB

- Tổ chức và quản lý tốt thư viện nhằm phục vụ có hiệu quả nhu cầu đọc, tham khảo, nghiên cứu của cán bộ giáo viên và học sinh trong trường;

- Xây dựng kế hoạch bổ sung sách, báo, tạp chí... thuộc các ngành chuyên môn và các ngành có liên quan của trường;

- Có kế hoạch xây dựng thư viện đạt chuẩn, tăng cường khả năng lưu trữ, tổ chức quản lý chặt chẽ sách, báo,... theo quy chế của thư viện;

- Xây dựng thư mục, sắp xếp khoa học, ngăn nắp. Tổ chức mượn/đọc thuận lợi cho cán bộ, giáo viên và học sinh đọc để nghiên cứu và tham khảo tài liệu;

- Tăng cường công tác tìm kiếm và khai thác, cập nhật các thông tin khoa học, sách và tài liệu mới. Định kỳ ra thông tin thư mục và giới thiệu sách, tài liệu, tạp chí và thông tin khoa học công nghệ mới cho bạn đọc;

- Xây dựng quy tắc làm việc của thư viện, nội quy mượn/đọc. Lập thẻ thư viện cho học sinh trong trường;

- Phối hợp với GVCN xây dựng và khai thác hiệu quả thư viện lớp, thư viện xanh.

(Nguồn thư viện trường ĐHSP Đà Nẵng http://www.ued.edu.vn/tothuvien/mod/resource/view.php?id=78 )

5. Nhiệm vụ của YTHĐ :

- Giải quyết các trường hợp sơ cứu, xử lý ban đầu các bệnh thông thường trong thời gian học sinh đang học và tham gia các hoạt động khác tại trường. Sau khi xử lý ban đầu các trường hợp, cần thông báo cho cha mẹ học sinh biết để gia đình tiếp tục giải quyết và chuyển lên cơ sở y tế tuyến trên;

- Phối hợp trạm y tế xã tổ chức thực hiện khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh. Phối hợp với gia đình học sinh trong việc tuyên truyền phòng bệnh;

- Tổ chức thực hiện các chương trình bảo vệ, chăm sóc và giáo dục sức khoẻ của ngành y tế và giáo dục - đào tạo triển khai trong nhà trường hàng năm;

- Tuyên truyền phòng chống các bệnh tật học đường (bệnh cận thị, gù vẹo cột sống, các bệnh thường mắc ở lứa tuổi học sinh). Hướng dẫn cán bộ, nhà giáo, học sinh, trong công tác vệ sinh phòng chống dịch bệnh…

- Tham gia kiểm tra, xây dựng trường học "Xanh - Sạch - Đẹp", an toàn vệ sinh thực phẩm;

- Thực hiện sơ kết, tổng kết, đánh giá tình hình sức khoẻ học sinh, quản lý sức khoẻ học sinh, lập sổ sức khoẻ, phiếu khám sức khoẻ định kỳ và chuyển theo học sinh khi chuyển trường, chuyển cấp. Thực hiện thống kê, báo cáo về công tác y tế trường học theo quy định của Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo.

(Thông tư liên tịch số: 03/2000/TTLT-BYT-BGDĐT, ngày 01 tháng 3 năm 2000)

6. Nhiệm vụ của kế toán:

- Tham mưu cho thủ trưởng xác định, phân loại đơn vị sự nghiệp;

- Tham mưu cho đơn vị về xây dựng QCCTNB để trình thủ trưởng thảo luận với công đoàn và ra quyết định;

- Đề xuất các phương án sử dụng tiết kiệm chi và tăng thu nhập cho giáo viên, nhân viên;

- Thu thập, xử lý thông tin, số liệu kế toán theo đối tượng và nội dung công việc kế toán, theo chuẩn mực và chế độ kế toán;

- Kiểm tra, giám sát các khoản thu, chi tài chính, các nghĩa vụ thu, nộp, thanh toán nợ ; kiểm tra việc quản lý, sử dụng tài sản và nguồn hình thành tài sản; phát hiện và ngăn ngừa các hành vi vi phạm pháp luật về tài chính, kế toán;

- Phân tích thông tin, số liệu kế toán; tham mưu đề xuất các giải pháp phục vụ yêu cầu quản trị và quyết định kinh tế, tài chính của đơn vị;

- Cung cấp thông tin, số liệu kế toán theo quy định của pháp luật.

(Trường CBQL TPHCM, TL BD CBQL trường PT Modul4, tập 2, trang 30 và 55)

7. Nhiệm vụ của bảo vệ:

- Thường xuyên kiểm tra tài sản, phát hiện các hành vi xâm phạm tài sản và nội qui của cơ quan để kịp thời ngăn chặn và báo cáo cho Hiệu trưởng xem xét và xử lý.

- Kiểm tra các thiết bị PCCC mỗi quý, nội dung kiểm tra gồm: bình PCCC còn sử dụng được không? Có đúng vị trí không? Có hướng dẫn sử dụng không? Biên bản kiểm tra chuyển về văn thư để trình hiệu trưởng xem xét và lưu trữ.

- Chủ động quan sát, phát hiện để phòng chống các hành vi phá hoại, trộm cắp, lừa đảo, gian lận… để chiếm đoạt tài sản hoặc gây rối làm mất an toàn trật tự trong nhà trường để sẵn sàng đối phó với các hành vi vi phạm.

- Quản lý học sinh trong các giờ ra chơi, giao buổi sáng/chiều, nhằm bảo vệ tài sản, tính mạng của học sinh. Không để khách đến liên hệ công tác ra vào tự do và đi xe máy, xe đạp trong khu vực trường.

- Quản lý chìa khóa các phòng học và văn phòng. Mở và đóng cửa cổng ra vào, cửa văn phòng đúng qui định giờ theo yêu cầu phục vụ giảng dạy và học tập.

                                                         An Phước, ngày 27 tháng 9 năm 2012

                                                                          Người thực hiện

                                                                  Nguyễn Hoàng Tuấn Kiệt